Если школьник использует нейросети при выполнении домашнего задания, то не усваивает учебный материал в должной мере. Такое мнение высказал заместитель президента Российской академии образования (РАО) Геннадий Онищенко.
По словам Онищенко, это серьёзная проблема для современной педагогики. Если просто кликнуть и получить ответ, не читая первоисточник, невозможно выучить ни русский язык, ни русскую литературу.
Взять ту же „Войну и мир“. Если он её не читал, но, чтобы получить позитивную оценку, нажал кнопку и получил какой-то суррогат.
Такое использование нейросетей приводит к пассивному принятию информации и не помогает развиваться, подчеркнул заместитель президента РАО. Но, если сохранять баланс при использовании ИИ, он может принести пользу ученикам и педагогам, подытожил Онищенко.
Комментарии