Самообразование оказалось самым распространённым способом подготовки к первой работе в цифровой сфере. Так ответили 37% опрошенных специалистов. Ещё 25% получили необходимые навыки на стажировке или непосредственно на рабочем месте, а 15% — в рамках профильной программы в вузе, колледже или техникуме. Такие данные получили «Школа 21» и платформа для карьерного развития «Эйч» по итогам опроса 1 340 российских специалистов цифровой отрасли.

При этом большинство респондентов начали зарабатывать в цифровой сфере довольно рано. 74% получили первую оплачиваемую работу до 25 лет. В том числе 5% начали работать ещё до 18 лет, 27% — в возрасте от 18 до 20 лет, а 42% — с 21 до 24 лет.

Путь в диджитал у многих оказался непростым. Перед началом работы 48% опрошенных учились в вузе, а 36% пришли из другой профессиональной области. Ещё 3% перешли на цифровую должность внутри своей организации.

И первая работа далеко не всегда была связана с программированием. 28% начали карьеру в интернет-маркетинге, рекламе или PR. Ещё 19% пришли в создание контента, SMM, копирайтинг или медиапроизводство. Разработкой сайтов, приложений и программного обеспечения занимались 11%, дизайном — 8%, кибербезопасностью, ИТ-поддержкой или цифровой инфраструктурой — 7%, управлением продуктами и проектами — 6%.

Получить первую работу оказалось не так просто

Чаще всего специалисты сталкивались с требованием уже иметь опыт — об этом сообщили 25% участников исследования. Для 16% проблемой стала неуверенность в своих силах, ещё 10% не смогли найти подходящие вакансии для начинающих. Недостаток профессиональных навыков назвали 8%, а 14% сообщили, что серьёзных трудностей при поиске первой работы у них не было.

При этом сам поиск у большинства не занимал слишком много времени. 19% нашли первую работу меньше чем за месяц, 26% потратили от одного до двух месяцев, а 20% — от трёх до четырёх. Четверти опрошенных хватило от одного до пяти откликов. Ещё 18% получили предложение другим способом и вообще не откликались на вакансии.

Часть специалистов обращалась за помощью к наставникам. Среди тех, у кого был такой человек, в 51% случаев им становился руководитель или коллега, в 29% — друг, знакомый или родственник, а в 17% — опытный специалист из цифровой сферы.

Чаще всего наставники помогали разбирать сложные задачи — это отметили 43% участников. Ещё 31% получили рекомендации по развитию профессиональных навыков, 26% — знакомство с работодателем или рекомендацию, 20% — обратную связь по проектам и рабочим кейсам, а 16% — помощь при подготовке к собеседованию. В этом вопросе можно было выбрать несколько вариантов ответа.