La Universidad Federal Ártica del Norte (SAFU) en Arcángel ha permitido a los estudiantes utilizar inteligencia artificial (IA) para escribir sus tesis. La vicerrectora de actividades educativas, Lyudmila Morozova, enfatizó que la red neuronal puede aportar no más del 40% a la labor del estudiante.
SAFU, respondiendo a las nuevas tecnologías, ha introducido nuevas restricciones, a pesar de los requisitos ya existentes para la originalidad de los textos. Esto significa que los estudiantes pueden usar la IA dentro de estas restricciones, pero si la originalidad del trabajo final es inferior al 60%, entonces durante la defensa de la tesis tendrán que demostrar la autoría con más diligencia, y la comisión considerará a tales estudiantes "bajo la lupa".
La vicerrectora señaló que las tecnologías modernas se han convertido en una parte integral de la vida de los jóvenes, y el uso de redes neuronales en las actividades educativas se ha vuelto común.
No hay nada sorprendente en el hecho de que los estudiantes hayan comenzado a usar activamente las redes neuronales en las actividades educativas al escribir trabajos de control actual y al escribir trabajos de graduación
La decisión de permitir el uso de la IA en el trabajo de la tesis también se tomó porque en SAFU entienden que las capacidades de la red neuronal no son ilimitadas, ya que puede "ayudar a escribir una revisión literaria del trabajo, una introducción, pero hasta ahora ninguna inteligencia artificial puede "inventar" o tomar de alguna parte los resultados de un trabajo de investigación específico por sí sola."
También en la universidad entienden que actualmente no existe una herramienta ideal para verificar la originalidad de los textos e identificar el porcentaje de trabajo de la red neuronal, por lo que tampoco habrá medidas punitivas estrictas, simplemente verificarán los conocimientos en la defensa con más minuciosidad.
Por lo tanto, él [el estudiante] puede decidir por sí mismo: o escribo yo mismo y no "me arriesgo" a una atención más cercana, o uso una red neuronal, pero aprendo brillantemente lo que ella escribió por mí. Y para la universidad, en ambos casos se logra el resultado: el estudiante se defendió con éxito
Se puede decir que en SAFU siguieron el ejemplo de sus colegas de la Universidad Pedagógica Municipal de Moscú (MGPU). Allí, antes del 1 de septiembre, también tomaron la decisión de permitir lo que no pueden prevenir. A los estudiantes se les permitió oficialmente usar la inteligencia artificial para obtener información textual y datos necesarios al preparar trabajos de calificación final (WCF). Sin embargo, es importante tener en cuenta que el material prestado debe someterse a un análisis y reelaboración adicionales por parte de los estudiantes. En MGPU señalaron que la universidad está introduciendo reglas estrictas para evitar la copia directa con la ayuda de la IA.
